학급별 유아 발달특성을 고려하여 자율적으로 운영

• 스스로 준비하고 등원하기 (아침 식사하기, 옷 입기)
• 부모님께 인사 드리기
• 다정한 아침맞이: 선생님, 친구들과 인사 나누기
• 개인 물건 바르게 정리하기

• 자기가 하고 싶은 놀이 스스로 선택하기
• 친구들과 협력하여 놀이하기
• 한 가지 놀이를 시작했을 때는 정리한 뒤 다음 놀이로 옮겨가기

• 자기가 사용했던 장난감은 제자리에 정리하기
• 친구의 정리 정돈 도와주기
• 책상, 의자 바르게 놓기

• 바른 자세로 앉기
• 발표할 때는 손을 들고 차례를 기다리기
• 다른 사람이 말할 때는 잘 듣기
• 말할 때는 자신감 있게 정확한 발음으로 말하려 노력하기

• 자기가 한 활동에 자신감 갖기
• 자기가 한 활동의 결과를 여러 친구들에게 언어를 통하여 설명하기
• 다른 사람의 이야기를 즐겁게 경청하기

• 급(간)식 전에는 손 씻기
• 급(간)식을 먹기 전에 감사하는 마음 갖고 표현하기
• 입안의 음식이 있을 때는 말하지 않기
• 급(간)식 뒷정리 잘하기, 급(간)식 그릇 바르게 들기

• 자기의 생각을 창의적으로 표현하기
• 차례 지키기
• 다른 사람의 표현 감상하기
• 놀이기구의 바른 사용법을 알고 지키기
• 게임의 규칙과 질서 지키기
• 다른 사람에게 방해되는 행동을 하지 않기

• 유치원의 하루 스스로 평가해 보기
• 선생님, 친구들과 인사 나누기
• 칭찬릴레이: 존중, 배려, 협력 등 기본생활습관이 바른 친구 칭찬하기